Цього року вінницькі школярі успішно проявили себе у численних олімпіадах, конкурсах і наукових змаганнях, виборюючи призові місця з широкого спектра дисциплін. За кожною відзнакою стоїть кропітка праця вчителів, які не лише передавали знання, а й готували учнів до інтелектуальних викликів, допомагаючи їм досягати високих результатів на рівні області та всієї країни.
За щоденну працю, яка допомагає учням глибше пізнавати улюблені предмети, виходити за межі шкільної програми, зростати та вірити у власні сили, вчителям подякував Вінницький міський голова Сергій Моргунов. Він зустрівся з вінницькими педагогами, чиї учні цього року стали призерами Всеукраїнських олімпіад, а також вчителями – переможцями Всеукраїнського конкурсу «Учитель року».
«Лише цього навчального року вінницькі учні вибороли 15 призових місць на Всеукраїнських олімпіадах з різних предметів. За кожним таким результатом – робота вчителя, який був поруч, пояснював, підтримував і допомагав рухатися далі. Дуже важливо, коли педагог бачить успіх своїх учнів і водночас результат власної праці. Дякую вам за відданість своїй справі, за підтримку талановитої молоді й за те, що вінницькі діти гідно представляють нашу громаду серед найсильніших школярів країни», – зазначив він.
У 2025–2026 навчальному році учні закладів освіти Вінницької громади показали сильні результати на предметних олімпіадах різних рівнів. На міському етапі вони здобули 950 перемог і призових місць, на обласному – 187.
Вчителька хімії Наталя Леонова підготувала призера Всеукраїнської олімпіади з хімії – учня 10 класу Вінницького технічного ліцею Ярослава Тарана.
«Мій учень мав завдання відтитрувати речовину. Титрування – це визначення кількості певної речовини в досліджуваному об’єкті. До цього етапу ми змогли підготуватися, і він його добре знав. Інше завдання було – синтезувати речовину й розрахувати її вихід. За чотири місяці підготовки мій учень зміг посісти перше місце на обласному етапі з великим відривом, а потім здобути третє місце на всеукраїнському рівні, – це, вважаю, більше заслуга самої дитини, ніж учителя», – розповіла Наталя Леонова.
За кожним таким результатом – тривала підготовка, додаткові заняття, складні завдання, розбір помилок і педагог, який вчасно бачить здібність дитини та допомагає їй вирости у перемогу.
Джерело – новини ВМР